Categoría: EDUCACIÓN

  • Evalúa SEV avances del programa POR TI y reafirma su compromiso con la educación en 2026

    Evalúa SEV avances del programa POR TI y reafirma su compromiso con la educación en 2026

    Xalapa, Ver., jueves 22 de enero de 2026.- Con el propósito de evaluar los avances de las acciones estratégicas desarrolladas en el Programa de Organización y Reorientación Técnico Pedagógica con Énfasis en Inclusión (POR TI), la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) llevó a cabo la segunda sesión ordinaria de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Básica, del Consejo Interinstitucional Veracruzano de Educación.

    Durante la reunión, analizaron los ejercicios orientados a la inclusión pedagógica y mejora de los aprendizajes, además de las estrategias que implementarán a lo largo del año para consolidar la resignificación de los equipos de supervisión escolar, a partir de un liderazgo académico sólido, reflexivo y propositivo.

    También se presentó el avance en el desarrollo de plataformas tecnológicas, con el objetivo de construir acuerdos que orienten la siguiente etapa de trabajo con autoridades escolares y fortalezcan los procesos de planeación y acompañamiento educativo.

    La sesión fue encabezada por la titular de la SEV, Claudia Tello Espinosa, en su calidad de presidenta de la comisión, quien subrayó que este año será de trabajo constante y articulado en todas las áreas, con una meta clara: avanzar hacia la excelencia educativa, consolidar el orden administrativo, revalorar la labor del magisterio, fortalecer los aprendizajes en todos los niveles y contribuir a la disminución del analfabetismo.

    Asimismo, reafirmó el compromiso de trabajar de manera cercana y coordinada con los actores educativos, siguiendo los lineamientos de POR TI, para garantizar el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y ofrecer una formación inclusiva, equitativa y de calidad.

  • SEV atiende necesidades de la comunidad educativa en CONALEP Orizaba

    SEV atiende necesidades de la comunidad educativa en CONALEP Orizaba

    Orizaba, Ver., jueves 22 de enero de 2026.- La Secretaría de Educación de Veracruz se reunió con la comunidad académica del plantel 252 del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Ricardo Flores Magón, como parte de la cercanía y el diálogo permanente que mantiene.

    El encuentro fue encabezado por la titular de la dependencia, Claudia Tello Espinosa, quien escuchó a docentes, directivos y personal administrativo del plantel para atender sus principales necesidades, siguiendo la instrucción de la gobernadora Rocío Nahle García.

    Destacó la importancia de que cada escuela de Veracruz ofrezca espacios dignos al estudiantado y mejores herramientas de trabajo al magisterio. Reiteró que la dependencia mantiene las puertas abiertas para atender a todas las comunidades educativas.

    La titular también visitó a las y los alumnos del taller de Robótica, quienes presentaron los proyectos que han desarrollado, mostrando su creatividad y habilidades en el área tecnológica.

  • Gobernadora de Veracruz ordena pago a maestros y asume control de UPAV

    Gobernadora de Veracruz ordena pago a maestros y asume control de UPAV

    Karla Méndez
    Xalapa, Ver.- La gobernadora Rocío Nahle García, señaló que los adeudos a los profesores que estaban dando clases los tendrán que pagar los responsables con los recursos que están en las fundaciones de la UPAV y Gobierno del Estado empezará a pagar lo correspondiente a partir del decreto.

    Este fin de semana fueron detenidos Sergio “N”, ex rector de la UPAV, Victor de Jesús “N”, ex director administrativo y Frida Narayana “N” ex directora de Educación y ex Jefa del departamento de servicios financieros, señalados por cuñado e incumplimiento de un deber legal.

    Ante esto, la mandataria estatal dijo que el Poder Judicial y la Fiscalía General del Estado(FGE) serán los responsables de dar seguimiento a las denuncias presentadas por el Gobierno del Estado en contra de ex funcionarios de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, entre ellos el ex rector Sergio “N”.

    En ese sentido, dijo que la Unidad de Inteligencia Financiera realizó una investigación del manejo de los recursos que realizaban los encargados de la UPAV, además de mandar a traer a los encargados de la Fundación, los administrativos y el ex rector, pero ante las fuertes irregularidades y se procedió.

    De manera cuidadosa para no interferir en el proceso judicial al que se enfrenta el ex rector y dos ex funcionarios más, dijo que ella tiene que actuar y dio la indicación de proceder e interponer la denuncia ante la Fiscalía Anticorrupción.

    “Fue un proceso y donde se observaron fuertes irregularidades pues se procede, yo tengo que actuar, sea quien sea, este fin de semana hubo detenciones y estará de a un juez y a lo que corresponde al Poder Judicial, al mismo tiempo me interesan los veracruzanos y veracruzanas, más de 60 mil estudiantes en la entidad se garantice que sigan teniendo acceso a la educación y a los maestros se les haga el contrato por hora”.

    Asimismo, destacó que tras emitir el decreto correspondiente, la UPAV pasa a manos del Estado, a fin de dar seguridad jurídica y escolar a los estudiantes, a pesar de que esto implica un impacto presupuestal.

    “Me decían, va a haber un impacto presupuestal, sí, sí va a haber, pero para eso son nuestros impuestos, son para eso, entonces se tomó la decisión, serán las autoridades correspondientes al Poder Judicial las que den seguimiento al caso de la denuncia que se presentó,” finalizó.

  • Escuelas de Veracruz ya están listas para clases tras lluvias: Claudia Tello

    Escuelas de Veracruz ya están listas para clases tras lluvias: Claudia Tello

    Karla Méndez
    Emiliano Zapata, Ver.- La titular de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), Claudia Tello Espinosa hizo un llamado a las maestras y maestros de la zona norte para que se reincorporen de inmediato a las aulas, ya que las escuelas ya están habilitadas para trabajar, tras la contingencia ocurrida el 10 de octubre del año pasado por el temporal lluvioso.

    Tello Espinosa informó que realizaron un recorrido en la Sierra de Huayacocotla, en los municipios de Ilamatlán, Zontecomatlán, Huayacocotla, Poza Rica y Álamo, donde se registraron las principales afectaciones en escuelas, las cuales ya están limpias.

    “La afectación fue grande, pero la gente está muy dispuesta a seguir trabajando, estamos haciendo la invitación a los maestros para que estén en las aulas ya. Los padres de familia nos comentan que ya no hay afectación en las escuelas, entonces ya estan limpias, ellos están solicitando que los maestros lleguen a las aulas”.

    De igual manera, dijo, el trabajo coordinado por la gobernadora Rocío Nahle García permitió que la mayoría de las escuelas estén en funcionamiento.

    Asimismo, la Secretaria de Educación dio a conocer que las brigadas de la dependencia siguen presentes en la zona norte del estado, realizando acciones de limpieza y entregando materiales que se llevó el agua, como computadores, impresoras y materiales educativos para primarias y preescolares.

    Cuestionada sobre la recuperación de libros de texto que se perdieron en la inundación, Tello Espinosa, recordó que desde la primera visita del secretario de Educación Pública(SEP), Mario Delgado, se hizo la solicitud e incluso ya se entregaron a los niños y niñas.

    Cabe recordar que con las lluvias e inundaciones del pasado 10 de octubre resultaron con afectaciones alrededor de 300 escuelas de todos los niveles en los municipios impactados por las lluvias.

  • SEV impulsa la inclusión, difunde primer informe de labores en lenguas originarias

    SEV impulsa la inclusión, difunde primer informe de labores en lenguas originarias

    Xalapa, Ver., jueves 15 de enero de 2026.- A fin de promover una administración moderna, transparente, eficiente e inclusiva, la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) pone a disposición de las y los veracruzanos indígenas el primer informe de labores de la dependencia en las lenguas originarias náhuatl y tutunakú, en la página www.sev.gob.mx.

    Con el respaldo de la Academia Veracruzana de las Lenguas Indígenas, se realizó la traducción del documento presentado por la titular de la dependencia, Claudia Tello Espinosa, ante el Poder Legislativo, como parte de la Glosa del Primer Informe de la gobernadora Rocío Nahle García, para que la población indígena tenga acceso a la información en sus lenguas maternas.

    La titular de la SEV manifestó que durante 2026 se fortalecerá la atención, por lo cual se ejecutarán acciones institucionales para ampliar la cobertura, además de continuar con el aumento del alfabetismo; en este sentido, la publicación traducida de la presentación y el libre acceso a su lectura son parte del compromiso que se tiene con la población.

    Alineado a las políticas educativas implementadas por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, en Veracruz se da cumplimiento a proveer la educación como un derecho y no como un privilegio.

  • SEV alista convocatoria de preinscripciones para el ciclo escolar 2026–2027

    SEV alista convocatoria de preinscripciones para el ciclo escolar 2026–2027

    Xalapa, Ver., domingo 11 de enero de 2026.– En próximos días la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) dará a conocer la convocatoria para el proceso de preinscripciones de Educación Básica del ciclo escolar 2026–2027, por lo que convoca a madres, padres de familia y tutores a mantenerse atentos a la publicación oficial.

    El proceso está dirigido a niñas, niños y adolescentes que ingresarán a preescolar, primaria y secundaria, y busca garantizar una asignación ordenada y transparente de los espacios disponibles en los planteles educativos de la entidad.

    Todas las solicitudes que se registren durante el periodo establecido serán atendidas conforme a los criterios de asignación definidos en la convocatoria, la disponibilidad de espacios en los centros escolares y el calendario escolar vigente de la Secretaría de Educación Pública.

    La convocatoria se difundirá únicamente a través de su sitio web institucional y de sus plataformas oficiales, por lo que exhortó a las familias a consultar estos canales para acceder a información veraz y evitar confusiones durante el proceso.

  • Plan Integral del Sistema Nacional del Bachillerato incluye a Veracruz

    Plan Integral del Sistema Nacional del Bachillerato incluye a Veracruz

    Durante la Conferencia del Pueblo, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, presentó avances del Plan Integral del Sistema Nacional del Bachillerato 2026.

    Señaló que durante 2026 las preparatorias públicas tendrán el apoyo de la Escuela es Nuestra para que tener “más lugares, mejorar las preparatorias existentes y becar a las y los jóvenes”, y tengan la posibilidad de continuar sus estudios.

    Se realizarán ampliaciones de planteles de bachilleratos en funciones pero que estaban saturadas; dos en Veracruz ya terminadas y uno en Tuxpan que concluirá este mes “se construyen más aulas y nuevos talleres”.

    Destacó que el programa tendrá 202 acciones para un total de 65 400 nuevos lugares, por lo que incluye 20 bachilleratos tecnológicos nuevos, la creación de 130 ciberbachilleratos y 52 ampliaciones adicionales en 31 entidades federativas.

    Fuente: RTV Noticias

  • Proponen reforma para prohibir el uso de teléfonos celulares, en horario escolar, en planteles de nivel básico

    Proponen reforma para prohibir el uso de teléfonos celulares, en horario escolar, en planteles de nivel básico

    • El diputado de la Mora Torreblanca (PVEM) presentó iniciativa que reforma la Ley General de Educación

    El diputado Marco Antonio de la Mora Torreblanca (PVEM) planteó prohibir el uso de teléfonos celulares, inteligentes y otros, por parte de las y los estudiantes durante el horario escolar, en todos los planteles educativos de nivel básico.

    En una iniciativa que modifica la Ley General de Educación, establece que no procede la prohibición cuando el dispositivo sea para uso pedagógico autorizado, por motivos de salud o discapacidad acreditados.

    Advierte que los lineamientos que emita la autoridad educativa deberán prohibir el uso de teléfonos celulares, establecer los tres casos de excepción señalados, así como criterios de resguardo, apagado, comunicación con familias y protocolos de actuación para el personal docente y directivo.

    En la exposición de motivos, el legislador aclara que el propósito de su iniciativa no es limitar el uso de la tecnología en las instituciones educativas; más bien está enfocado en regular el uso de teléfonos celulares durante el horario escolar.

    Ello permite que las alumnas y los alumnos interactúen socialmente, se concentren y busquen alternativas de esparcimiento propias de su edad y lejos de pantallas móviles, así como limitar el acceso a redes sociales y material que pudiera afectar su desarrollo. 

    Lo anterior, precisa, no significa la pérdida de comunicación entre las alumnas y los alumnos con las madres y padres de familia, ya que las autoridades educativas deberán garantizar canales abiertos de comunicación durante toda la jornada escolar. 

    Con ello se pondera el interés superior de la niñez al proteger el derecho de las niñas y niños a una educación libre de distracciones y riesgos.

    Refiere que, de acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, el uso excesivo de dispositivos móviles en el aula puede disminuir la concentración, afectar el rendimiento escolar e incluso reducir hasta en un 20 por ciento la retención de información, además de provocar distracciones constantes que dificultan el aprendizaje.

    El uso inadecuado de teléfonos celulares –resalta– también está relacionado con efectos negativos en el bienestar emocional de los estudiantes, entre ellos la pérdida de convivencia presencial, saturación de información, exposición a contenido inapropiado y el incremento de casos de ciberacoso y bullying digital. 

    Advierte que incluso la sola presencia del dispositivo en el aula puede interferir con la atención de los y las alumnas, razón por la cual diversos países han adoptado medidas restrictivas para proteger a la infancia y garantizar entornos escolares más seguros.

    Considera que el uso de teléfonos celulares con acceso a internet en menores requiere supervisión y orientación adecuadas, razón por la cual pide modificar y adicionar los artículos 9, 84 y 113 de la Ley General de Educación, cuya iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación.